２年生の図工では，紙をくしゃくしゃしたり膨らませてぎゅっとしたりして，自分の友達を作るという活動に取り組みました。お気に入りのキャラクターをアレンジした児童もいました。児童は，自分の作品に大満足のようでした。

１年生は，大きなかぶの音読発表会を行っていました。グループごとに場面を決めて練習に取り組んできました。今日は，大きな声で，身振りも付けて発表することができました。みんな上手にできました。

今朝の児童集会は，カメラの前を横切って飛んでいるものが何かを当てるゲームでした。 集会委員会の児童は，各教室にいる児童が画面越しに分かりそうで分かりにくくなるように，カメラの前で上手に受け渡しをしていました。各教室からは […]

４年生は，図工でビー玉転がしの立体作品づくりを行っていました。どうやったらビー玉の動きが面白いものになるかを考えながらコースづくりに取り組んでいました。また，友達と協力しながら制作に取り組むなど，微笑ましい様子も見られま […]

プールを使っての学習も残り１週間となりました。２年生は，これまでの練習の成果を確かめる検定を行っていました。けのびをした後バタ足をして何メートル進めるかという内容でした。プールの中央くらいまで進んだ児童もいました。みんな […]

５年生は，花山で作ってきた焼き板の仕上げを行い，廊下に掲示していました。一つ一つの作品を見ると，楽しかった出来事が思い起こされるようです。

全員元気に学校に帰ってきました。自然のすばらしさ，友達のすばらしさ，自分のすばらしさをたくさん見付けられた２日間でした。みんなよく頑張りました！　ゆっくり休んでください。

花山での２日間も最後の活動を迎えました。自然散策をグループごとに行っています。この後，１４時から別れの集いを行い，１４時３０分には自然の家を出発する予定です。学校到着は１６時の予定です。

１年生は，小さいプールだけではなく，大きいプールでも「けのび」の練習をしていました。水に顔をつけることにも抵抗感がなくなってきたようです。みんなで楽しく活動するうちに，自然に水に親しめるように学習を進めていきます。

４年生は，理科で雨水の流れ方や地面へのしみこみ方について調べていました。水たまりができていたところの地面の傾きを調査し，タブレットに撮影して教室でみんなで確かめました。校庭のどこにどのような傾きがあるのかを発表することが […]