今朝の児童集会は，紙コップに隠されたピンポン球がどこにあるかを当てるゲームでした。Meetを使って行いました。 はじめの言葉とルール説明に続いて，早速第１問目。最初は紙コップが２つだけだったので簡単でした。 次第に紙コッ […]

１年生児童はこの４月から使い始めたばかりですが，２年生以上の児童には，一人一人にタブレット端末が貸与されて１年が過ぎたところです。児童は，使い方にも慣れ，自由自在に扱えるようになってきています。学習効果も高いものがありま […]

１年生の図工では，カラー工作用紙を使っての作品作りに取り組んでいました。今回は，紙を折って立てることで何かを表現するという学習です。意図して紙を折って立ててもよし。偶然できた形を生かして表現するもよし。さて，どんな作品が […]

４月に予定していた２年生の交通安全教室でしたが，諸事情により今日まで延期になっていました。本日ようやく実施となりました。昨年度も行っているので，みんなきちんと横断することができました。 ２年生は，来週志賀町方面の町探検に […]

６年生は，外国語の授業で「自分の宝物」を紹介する学習を行っていました。スピーチ原稿を作成し，一人一人発表しました。発表を聞いている児童は，誰がどんな宝物を紹介したのかをメモに取っていました。後で，それぞれの宝物を確かめる […]

４年生は，体育でキャッチバレーボールをしていました。ボールをどのように投げたり受けたりしたらラリーがうまく続くのかを確かめるために，タブレット端末で活動の様子を撮影しました。一定時間が経過したら，撮影した動画をみんなで見 […]

３年生は，国語で「こそあど言葉」を勉強していました。まず，教科書を読んで話し合い，「こそあど言葉」の使い方を理解しました。その次に，AIドリルを使って何度も練習し，完璧な使い方ができるようになりました。

２年生は，来週の火曜日に行く町探検の下調べとして，ストリートビューを電子黒板に映して町の様子を見ていました。どこにどんなものがあるかを略地図に書き込み，本番の見学に役立てようとしていました。 志賀町方面の児童は，生活圏な […]

６年生の理科では，植物の水の通り道を確かめる観察をしていました。根から色水を吸った植物が，どこを通っているかを葉や茎を切って確かめていました。グループの友達と協力してきちんと確認することができました。

５年生は，家庭科の学習で裁縫を行っていました。タブレットで設計図を描き，作品作りをしていました。みんな手際がよく，縫ったり玉留めをしたりと上手にできていました。どんな作品が出来上がるか楽しみです。