２年生と５年生は，それぞれAIドリルを活用して復習を行っていました。 ２年生は，国語の漢字の画数を確認する問題でした。漢字を空書きして画数を確かめてから解答していました。 ５年生は，これまで学習した算数の単元の問題にどん […]

１年生は，音楽の授業できらきらぼしの合奏を行っていました。鉄琴・木琴と鍵盤ハーモニカでキラキラと星が瞬く様子を表していました。 鉄琴や木琴に触れる機会はあまりないので，みんな自分の順番が早く来ることを心待ちにしながら鍵盤 […]

年末を迎え，年賀状の季節ということで，３年生と２年生では，それぞれ年賀状や手紙の書き方を学習していました。デジタル時代なので，手紙よりもスマホでやりとりをするという方が多いかもしれません。しかし，手紙の書き方の基本を学ぶ […]

３年生の理科では，重さの学習を行っていました。何をどれくらい合わせれば１９９９ｇになるかを予想し，実際に身の回りの学習用具等を秤にのせていきました。 「ぴったり１９９９ｇにするためには，これを加えては？」や「これを足した […]

６年生は，卒業アルバムに掲載する卒業文集作りに取り組んでいました。小学校生活の思い出を綴っていました。それぞれに楽しい出来事がたくさんあったようです。どんな文集に仕上がるかお楽しみに！

６年生の音楽で，リコーダー演奏の状況を確認していました。コロナ禍ということもありますし，一人一人の演奏をしっかりと確かめるという意味からも，２人ずつペアで演奏を行っていました。みんなの前で演奏するのはちょっぴり緊張するよ […]

今日の献立は，ご飯，牛乳，鮭フライ・ソース，切り干し大根の煮物，じゃがいもとわかめの味噌汁，みかんでした。 鮭フライは，衣がからっと揚がっており，鮭の身は厚くてふっくらとしていて，手作りソースがしっかりと絡んでとてもおい […]

１年生が豆つかみ大会予選を行いました。みんな箸の使い方が上手でした。学級の代表に選ばれたのは・・・？

６年生の理科では，手回し発電機で動く自動車を使って実験を行っていました。発電機を何回回すとどんなスピードでどのくらいの距離を走行するかを試していました。普段落ち着いている雰囲気の６年生児童ですが，とても楽しく取り組んでい […]

３年生の総合的な学習の時間では，大豆からできるものについてまとめをしていました。味噌，醤油や豆乳など，自分が興味のあるものについて調べた結果を模造紙に書き込んでいました。友達と協力しながら楽しく取り組んでいました。