２年生の国語で，自分の好きな場所を作文に書き，学級のみんなに教えるという学習を行っていました。今日はその発表会でした。どうしてその場所が好きなのかをきちんと理由を付けて発表していました。この学習をとおして表現力がまた一段 […]

２年生の生活科では，自分の小さい頃の様子を家族から教えてもらって，現在までの成長過程を知る学習を行っていました。 ０歳から２歳くらいまでの記憶はありません。家族がどんな思いで自分を育ててくれたのかを知ることで，家族への感 […]

６年生を送る会に向けての準備が各学年で行われています。６年生からもお返しとして演技が披露されます。詳しいことは当日までの秘密です。どんな仕上がりになるか楽しみです。

５年生の理科では，振り子の実験を行っていました。振り子が往復する時間は，つるしたおもりの重さを変えることで変化するかを調べていました。この後，振り子の振れ幅を変えたり振り子の長さを変えたりして実験をするようです。果たして […]

２月の寒さに比べると，幾分過ごしやすくなってきているように感じます。 曇り空ではありますが，児童は元気いっぱいに校庭で遊んでいます。これからだんだんと暖かい日が増えていくことでしょう。本格的な春が待ち遠しいです。

３月に入りました。１１日で東日本大震災から丸１１年になります。 ５年生の道徳では，陸前高田の奇跡の一本松を題材にした話を基に話し合っていました。 今の小学生は，東日本大震災を実際には体験していないか，生まれていたとしても […]

４年生の算数では，直方体の展開図について学習をしていました。工作用紙で実際に直方体を作り，展開図と見比べて頂点や辺の位置を確認していました。みんなしっかりと理解できていました。

６年生の社会では，第二次世界大戦の様子を学習していました。焼夷弾がたくさんの民家を焼き尽くしたという話を聞き，戦争を悲惨さを痛感していました。また，ウクライナの現状に思いをはせた児童もいました。戦争について深く考えた１時 […]

４年生は，６年生を送る会の練習をしていました。音楽にのせてダンスをしていたのですが，その音楽が，どこかで聞いたことのあるような気が・・・。某スーパーで流れている曲では・・・？！ どんな音楽か，お子さんに聞いてみてください […]

２年生の算数で，分数の考え方を学習していました。 折り紙を４つに等しく切り分けます。その１つ分を１／４ということを体験を通して理解していきます。そして，３年生の分数の足し算へと続いていきます。みんなしっかりと理解できたよ […]