昨日引き継ぎを受けたばかりの５年生ですが，今日は早速，４年生に委員会活動について分かりやすく紹介をしました。 本来なら，５年生と４年生が一堂に会して行うところですが，コロナ禍なので，リモートで５つの教室をつないで実施しま […]

６年生の理科では，水と環境に関する学習のまとめとして，発表資料の作成に取り組むようです。一人一人がタブレットを使って調べ，プレゼンテーションアプリを活用して発表するとのことでした。小学校生活の理科のまとめにふさわしい内容 […]

１年生は，６年生を送る会で披露するダンスの練習に取り組んでいました。回数を重ねることで，動きをすっかりと覚え，完成に近づいてきました。６年生を送る会も，全校児童が集まることはできないので動画配信の予定です。６年生にみんな […]

今朝の業前活動は，テレビ放送を使って児童会総会を行っていました。 児童会の歌に続いて，各委員会の委員長が，今年度の取組の報告と反省を発表しました。 全校児童は，各教室でテレビを見ながら参加しました。みんなしっかりと見入っ […]

４年生は，保健体育の学習で，小学校に入学してからの自分の身長の伸び具合を調べ，その成長ぶりを実感していました。毎年行っている身体測定の記録を見ると，この４年間で３０ｃｍくらい身長が伸びた児童もいるようです。体の成長を実感 […]

２年生は，教室の中でできる運動として，相撲の四股踏みや蹲踞（そんきょ）の姿勢を取り入れた体操を行っていました。片足を上げたままの状態を５秒位キープしたり，しっかりと腰を下ろしたりしていました。これらの動きは，足腰，体幹を […]

１年生は，AIドリルを使って漢字の書き取り練習をしていました。 字形が整っていないと間違いと判定されてしまうので，児童は集中して丁寧に書き込んでいました。きちんと書くとAIに認めてもらえることがうれしいようで，みんな「楽 […]

１年生は，音楽で「こいぬのマーチ」の合唱・合奏を行っていました。 新型コロナウイルス感染症対策として，鍵盤ハーモニカは吹かずに，指で鍵盤を押すだけでした。飛沫の飛ばないタンバリン，鈴，トライアングルを多くの児童が使ってい […]

２年生は，隔週でタブレットを持ち帰り，AIドリルを宿題として取り組んでいます。 AIドリルの操作に慣れるように練習をしていました。２年生児童もタブレット端末の扱いはとても上手になってきていますので，宿題として家庭で取り組 […]

４年生の外国語活動では，時刻に関する学習をしていました。 ALTが「朝６時に起きます。」や「午後３時に宿題をします。」などの文を英語で話したことを聞き取って，プリントの時計に長針・短針を書き込んでいました。児童はきちんと […]