２年生は，紙版画の原版づくりを行っていました。顔，体，手，足などをパーツごとに作り，それらを動きが伝わるように貼り合わせていました。このほかにも表現したいものを作っていき，全部を組み合わせて原版を完成させます。どのような […]

今日の業前は，縦割り活動を行っていました。 まず，６年生が１年生を教室まで迎えに行き，活動場所へ連れて行きました。 全員が集まったところで早速活動開始。校庭では，ドッジボールや鬼ごっこなどをしていました。 プレイホールで […]

３年生は習字の学習をしていました。毛筆は，３年生になってから取り組んでいます。今日は，左払い・右払いを重点的に練習していました。筆の持ち方や運び方に気を付けながら丁寧に書いていました。

今年の芸術鑑賞教室は，劇団「仙台シアターラボ」の皆さんによる演劇「注文の多い料理店」でした。コロナ禍なので，昨年度鑑賞していなかった２・４・６年生が３回に分けて鑑賞しました。児童は，演技に引き込まれるように見入っていまし […]

コロナ禍のため実施できなかった集団下校を３年ぶりに行いました。１～３年生は初めてですし，４年生以上の児童にとっても，当時は上学年の児童について行くだけだったので，自分たちが面倒を見ながら下校する感覚は今までに味わったこと […]

２年生は，身の回りの整理整頓について話し合っていました。机の中を点検し，必要なものとそうでないものに分け，使いやすくなるように整理していました。これからもずっとこの状態がキープできるといいですね。

１年生は，AIドリルを使って学習をしていました。国語の漢字の書き取りや算数の足し算・引き算を行っていました。タブレット端末の使い方にも慣れ，どんどん学習を進めていました。

４年生は，総合的な学習の時間で福祉の学習をしています。 今回は，高齢者の皆さんとオンラインで交流会を行いました。ビンゴ大会やダンスで楽しいひとときを過ごしました。児童は，高齢者の皆さんが喜んでくれたことがとてもうれしかっ […]

４年生は，体育で野球型の運動を行っていました。対戦するチーム以外の児童は，タブレット端末でプレーをする児童の動きを撮影し，ゲーム終了後，その動きをチェックしていました。どのような動きをするとよいのかを短時間で話し合い，次 […]

４年生は，たくさん並んでいる点（ドット）の数を計算で求める学習をしていました。その計算式を１つにまとめるというのが今日のねらいです。Ｄコンテンツを使って，タブレット端末上でドットを操作したり線で囲んだりしながら計算する式 […]