町の鎌田醤油屋さんをお招きして，味噌の学習をしました。味噌の熟成期間で味が違うことや味噌の材料でも味が違うことをしっかり学びました。いろいろな味噌を味見して楽しかったね。

３年生の理科の学習の第２弾です。今度は，実験器具をつくって，条件をそろえての観察です。北を確認して影を記録するのでしょう。どうなるかな？

いよいよ，学習発表会の１０月になりました。児童会で，学習発表会のテーマを話し合いました。どんなテーマになったかご期待ください。

休み時間の不動堂小学校の校庭は，いろいろな遊びで子供たちが楽しんでいますが，「空中逆上がり」（後方支持回転）ができる2年生がいてすごいと思いました。

「先生ポスターつくったから見てください。」といわれてロッカーに行きました。きっと何かトラブルがあったのですね。自分たちに気を付けようという気持ちが伝わってきました。こういう子供の取組ってすごいですね。

これは，ちゃんとした授業です。実は理科の太陽の動きと影の動きの勉強なのです。理科は，実験や観察体験が大切です。ジャングルジムに登って高い位置から影の位置を確認しています。この影が午後にはどうなっているのかな？

栄養教諭の先生が食べる大切さを考える授業を1年生にしました。野菜の食べ残しが多いけれど，メニューに野菜があるのはなぜなのか考えさせるなど，毎日の食生活について振り返る機会になりました。

総合的な学習の時間で4年生は「福祉」について学んでいます。学級ごとに美里町の社会福祉協議会の方をゲストティーチャーとしてお呼びして福祉って何なのか？みんなで考えました。

不動堂中学校に行って，1年生の授業や部活動を見学しました。中学校の雰囲気に圧倒されそうな感じでしたが「君たちも1年後にはそういうふうになれるよ！」って思いました。

英語の担当の先生と英語で会話します。好きな教科や将来なりたいものなどの先生の質問に真剣に答えていました。