２年生が１年生を招待して行うおもちゃ祭りが始まりました。２年生児童は，１年生児童を楽しませようと一生懸命説明していました。その甲斐あって，みんな楽しく遊ぶことができていました。

児童会目標「考えよう　自分の言葉に　やさしさを」を達成するために，各学級ではどんなことを頑張ればよいかを話し合いました。そして，リーダー・イン・ミーの中にある様々なキーワードから自分たちの学級にふさわしいものを選びました […]

４年生は，体育でマット運動を行っていました。側方倒立回転に前転などを組み合わせた連続技に挑戦していました。 各自の動きをタブレット端末で撮影し，よりよい動きになるように少人数で話し合い，改善点を明らかにした上で再度練習に […]

２年生は，１年生児童を招いておもちゃ祭りを行います。今日はその準備の最終段階で，ゲーム内容の説明について確認したり，参加した１年生への景品を作ったりしていました。楽しい活動になるようみんな一生懸命頑張っていました。おもち […]

１年生は，秋に取っていたオナモミを使った「さかなつり」をしていました。 好きな魚の絵を色紙に描き，切り取ってから短い毛糸を取り付けます。釣り竿から垂らした釣り糸の先にオナモミをつけて魚の毛糸をねらいます。上手に釣り上げる […]

４年生は，社会福祉協議会の職員さんをお招きして福祉の学習をしています。今日は，目の不自由な方の暮らしについて動画を視聴しながら学習しました。自分たちができるとこはどんなことなのかをみんなで話し合いました。

３年生は，体育館で体育をしていました。今日は，朝から小雪が舞う一日で，体育館は底冷えしています。半袖短パンでもへっちゃらという強者もいますが，まずは体を温めるため縄跳びでウォーミングアップ。みんな元気に跳んでいました。

５年生の理科では，人の誕生について学習していました。以前学習したメダカの誕生との相違点について話し合ったり，自分の知っている赤ちゃんに関する情報を伝え合ったりしていました。命の大切さを学ぶよい機会となっていました。

年明けに実施する豆つかみ大会。その予選が各学級で行われています。３年生では，予選会の前に練習をしていました。約１年ぶりの豆つかみですので，勘を取り戻す必要があります。各学級の代表の座を射止めるのは誰か？　しっかり頑張って […]

３年生も４年生も，図工で板に釘を打ち付ける作品づくりに取り組んでいます。冬休み前には完成の予定です。なかなかの傑作揃いです。