２年生は，タブレットのスクラッチJrを使ってプログラミングに挑戦していました。自分が思い描く動きになるように指示を打ち込んで，キャラクターを画面上で動かしていました。より楽しい動きになるように改良を重ねる児童もいました。 […]

１年生は，学級内で意見交換ができるアプリのClassroomの使い方を学習していました。担任の指示をしっかりと聞いて，確実に操作していました。もうしばらくすると，児童同士で意見交換が自由にできるようになることでしょう。

３年生は，社会科の学習で，農家が育てたいちごがどのように各家庭に届くのかを調べていました。たくさんの人々の手を通していることが分かり，感謝の気持ちを持っていただきたいと考えていました。

３年生は，身体測定の前に養護教諭による保健指導を受けていました。心と体は密接な関係にあるので，精神的な安定が健やかな体を育てます。その意味でも，友達との会話では，優しい「フワフワことば」を使うとよいことを学んでいました。 […]

５年生は，本校の保護者から田んぼをお借りして稲を育てています。昨日，その生育具合を確かめに行ってきました。児童は，順調に育っていることを確認し，秋の稲刈りに思いをはせていました。

６年生は，養護教諭による保健の学習として，スマホの使い方や個人情報の取り扱いの重要性を勉強していました。最近実際に起きた事件なども例に挙げながら説明をしていました。児童は，身近な問題であり，しかも危険性の高い場合があるこ […]

６年生の修学旅行は，９月６・７日を予定しています。ただ，新型コロナウイルスの新規感染者数が高止まり傾向にあり，安全に行くことができるのか，それとも１１月へ延期をするべきか検討をしてるところです。 予定どおり行くとすると， […]

６年生は，２つの学級が校庭で体育をしていました。鉄棒運動とボール運動をそれぞれ行っていました。まだまだ日差しが強いのですが，元気いっぱいに取り組んでいました。さすが６年生ですね。でも，熱中症には十分気を付けていきます！

１年生は，国語の授業で音読をしていました。今回学習する文章を２回読んだら座るというやり方でした。みんな教科書をしっかりと持ち，背筋を伸ばして，ゆっくり・はっきり読んでいました。夏休み明け２日目ですが，学習への集中力は，も […]

３年生は，ローマ字の学習をタブレットで行っていました。ローマ字をなぞり書きするアプリを使用していました。夏休み明けということもあり，４５分間の授業の感覚を徐々に取り戻そうとしているようでした。