小数の仕組み　４年算数

４年生は，小数の仕組みについて学習していました。３．４５を様々な見方で表現するという内容です。

まずは自分で考え，それを友達と意見交換をした後，学級みんなで確かめました。説明する際には，図や数直線を活用しました。みんなしっかりと理解することができました。