６年生は，今日の学習の適用問題をタブレットで確認していました。終わった児童は，漢字の書き取りも行っていました。意欲的に学習に取り組んでいました。さすが６年生！

４年生の算数では，折れ線グラフの読み取り方を学習していました。ペアになって「○月の気温は何度？」などと問題を出し合っていました。みんなきちんと読み取ることができていました。

３年生の算数では，時刻と時間の学習をしていました。 出発してから３０分後の時刻が１１時１０分でした。では，出発したのは何時何分ですか？ という問題でした。頭の中に時計を思い浮かべて考えていました。みんなしっかりと正解を導 […]

２年生の算数では，繰り上がりのある足し算の筆算をしていました。「繰り上がりの１を書いていますか？」と担任が確認をしていました。みんなきちんと書いていました。２桁の足し算もバッチリです！

１年生の算数では，教科書の挿絵にあるものの数を数えていました。今日は，６つと７つのものを見付けていました。数字の書き方もきちんと分かりました。