５年生は，顕微鏡を使ってヘチマの花粉を観察していました。基本的な使い方を学習してから実際に顕微鏡をのぞいてみました。児童は，「花粉がこんな形をしているとは！」と驚いていました。

６年生は，保健の学習で感染症について学んでいました。 新型コロナウイルス感染症は，新規感染者数が少しずつ減少してきていますが，まだまだ油断はできません。また，この冬はインフルエンザの流行も心配されています。丸２年以上イン […]

３年生の算数では，かけられる数が１０倍・１００倍となったとき，答えがどのように変化するかを考えていました。児童は，これまで習ったことを基に意見を発表し，答えを導き出していました。

４年生は，ミニハードルなどの障害を飛び越える短距離走を行っていました。その走る様子をタブレットで撮影し，ペアで動きを確認してアドバイスをし合っていました。足の上げ方や跳び越しているときの姿勢などについてよい意見交換ができ […]

２年生は，様々な曲のリズムに合わせて手遊びを行っていました。電子黒板に映し出された動画に合わせて調子よくリズムに乗って活動していました。

１年生は，１０月２９日（土）に開催する学習発表会の練習に取り組み始めました。台本の読み合わせと配役の確認，そしてダンスの練習を行っていました。これから練習を重ねて，素晴らしい発表になるよう頑張ります。

４年生は，福祉について学習をしています。今日は，町の社会福祉協議会の方にオンラインで参加していただき，福祉とはどういうことなのかを教えていただきました。身近な人とのつながりをワークシートに書き込みながら，自分の周りにも福 […]

２年生は，生活科の学習で近代文学館の見学に行き，図書館の仕事がどのように行われているかを調べました。写真は，出発する直前のものです。実際の見学の様子は，ぜひお子さんに聞いてみてください。

６年生は，算数で円の面積を求めていました。初めて解く課題なので，どのように解いたらよいのかをグループごとに話し合い，タブレットを使って発表していました。今後は，みんなで考えたことを基にして公式を導き出していきます。

１年生は，鯨に乗った自分の絵を描いていますが，波しぶきの様子を表すために，歯ブラシに白の絵の具をつけて指でブラシをはじいて色を付けていました。筆で描くのとは少し違った表現ができ，児童は楽しく取り組むことができました。