２年生の国語では，漢字の練習をAIドリルを使って行っていました。漢字練習は，ノートに書くことも大事ですが，AIドリルにもよさがあります。一画一画丁寧に書かないとAIドリルが合格をくれません。児童は，集中力を持続させながら […]

６年生は，運動会の種目の一つであるリレーの走る順番を話し合っていました。学級を２チームに分け，メンバーの走順をどうすればより速い組み合わせになるかを考えていました。これから練習を積み重ね，バトンの受け渡しにも磨きをかけま […]

朝の活動は，赤白に分かれて応援練習を行いました。昨日よりも統一感があり，動きも上手になってきました。みんなの気持ちも高まってきました。

学校の中にも外にも危険なことは様々あります。それらを確認し，どうして危ないのかを話し合っていました。 火遊び，道路への飛び出し，廊下を走ることなどについて，児童は，きちんと理由を付けて発表していました。

今日の運動会全体練習は，開・閉会式の練習をしました。プログラム一つ一つの動きを確認しました。体育主任の話をきちんと聞いて取り組みました。

運動会に向けての練習が続いています。今朝の業前活動は，運動会応援練習を行いました。通常なら，全員そろって大きな声で応援歌を歌いたいところですが，コロナ禍なので，歌わずに曲に合わせて振り付けだけをする形式です。応援リーダー […]

運動会全体練習の１回目は，不小ソーランを行いました。動きの確認をした後，曲に合わせてみんなで踊りました。１年生もずいぶん覚えてきました。これからさらに力強さを表現していきます。

養護教諭による手洗い指導を行いました。今回の内容は，トイレの使い方と手洗いの仕方でした。 学校のトイレは和式が多いので，自宅の洋式に慣れている児童にとっては難しい面もあるようです。 また，感染症対策の観点から手洗いは大変 […]

先日，代表委員会を開催して，運動会のテーマを話し合いました。今年は， 「みんなの絆で勝利のバトンをつなごう」 に決まりました。このテーマを実現するために，各学級，または赤組・白組でしっかりと協力をしたり助け合ったりして勝 […]

４年生の理科では，人の体の構造とその動きについて学習していました。今日は，骨や筋肉や関節について模型や画像を使って勉強していました。自分の体のこととはいえ，皮膚の内側はどうなっているのかよく分かりません。みんな興味深く話 […]