６年生の理科では，発電に関する実験を行っていました。モーターを回してつくった電気で豆電球を点灯させるというものでした。児童は，モーターをどのように回したらより明るく点灯するかを考えながら取り組んでいました。

４年生の外国語活動では，学校の様々な教室などの名前を英語で言ったり，その教室ではどんな学習をしているかを聞き取ったりしていました。 例えば，アメリカの音楽室では，ピアノやギターやバイオリンを演奏しているという紹介動画を視 […]

４年生の国語では，ふるさとの自慢の食べ物を紹介する学習を行っていました。自分の好きな宮城県の食べ物をタブレットで調べ，パンフレットとしてまとめていました。児童は，この学習を通して，改めてふるさとの食のすばらしさを感じてい […]

１１月２日から始まった教育実習は，今日で最終日となりました。１年生と２年生のそれぞれの学級では，教育実習生とのお別れ会を行っていました。別れを惜しみつつも，楽しいひとときを過ごしていました。 また，昼の放送で，教育実習生 […]

JA新みやぎみどりのが主催する児童作品コンクール（図画・書道）で優秀賞を受賞した児童が，新聞の折り込み広告に掲載されます。その広告に掲載する写真を撮影するために JA新みやぎみどりの の担当者が来校しました。広告は，１２ […]

３年生の算数では，小数についてのまとめの学習を行っていました。３年生にとって小数は初めて出てくる内容ですが，みんなきちんと理解できていました。

２年生の算数で大きな割合を占めるかけ算九九。ついに９の段まできました。９の段のかけ算の答えを導き出すために，これまで習った九九を使うという学習でした。 ９×９の答えは，例えば，２の段で学習した「２×９」と７の段で学習した […]

１年生の算数では，かたちあそびの学習として，それぞれの形の特長を生かしたタワー作りに挑戦していました。平らな面のある箱をどのように重ねると高く積み上げることができるかを考えながら取り組んでいました。このような遊びを通して […]

５年生の体育では，野球型の運動に取り組んでいました。最初に２人ペアになってキャッチボールをしました。前にもお知らせしましたが，体力・運動能力調査の結果からも投げる力を高めることが求められています。 次にトスバッティングを […]

６年生は，先日実施した修学旅行のまとめに取り組んでいました。見学の際にタブレットで撮影してきた写真を活用し，見学先でいただいたパンフレットなども利用しながらまとめていました。出来上がった資料は，５年生などに紹介する予定で […]