かけ算を見付けよう　２年算数

２年生の算数の最大の山場はかけ算九九です。その最初の段階で，かけ算の成り立ちを考える授業でした。

「１つ分の数」がいくつで，それが「いくつ分あるか」を教室の中から見付ける学習でした。例えば，２つ組の机が６列で２×６という具合です。

児童は，教室内にある様々な「かけ算」をタブレットで撮影しました。

何枚か撮影した中から，みんなに紹介したいものを１枚選びました。

選んだ「かけ算」をワークシートに書きました。

自分が見付けた「かけ算」をまずは隣同士で紹介しました。

その後，学級全体に発表しました。児童は，かけ算の成り立ちがしだいに分かってきました。