２年生は，プールでの学習の頑張り具合を振り返っていました。児童は，自分が頑張ったことをワークシートに書き，自分で立てた目当てにどこまで近づけたのかを確認することで来年への意欲付けにもつなげていました。

１年生は，音楽で鍵盤ハーモニカの演奏を行っていました。飛沫拡散に配慮し，換気を十分に行うとともに演奏する列と歌を歌う列を交互にしました。また，指の動きがよく分かるように，実物投影機で担任の鍵盤ハーモニカを電子黒板に映して […]

不審者が学校に来たことを想定した避難訓練を行いました。各担当教員の動きや全校に素早く周知する手順を確認しました。 引き続き，遠田警察署　生活安全課職員をお招きして，校内テレビ放送を使っての防犯教室を実施しました。「いかの […]

美里町教育委員会より連絡があり，新型コロナウイルス感染症の予防対策レベルを２に引き上げます。 これに伴っての児童の登校に関わる対応をメールでお知らせしましたのでご確認いただきますようお願いいたします。 今後も学校では感染 […]

３年生は，理科の学習で風で動くおもちゃの実験をしていました。風力の強弱によって車の動く距離がどのように変わるかを確かめていました。グループの友達と協力しながら数値の測定と分析を行いました。

２年生の図工では，紙をくしゃくしゃしたり膨らませてぎゅっとしたりして，自分の友達を作るという活動に取り組みました。お気に入りのキャラクターをアレンジした児童もいました。児童は，自分の作品に大満足のようでした。

１年生は，大きなかぶの音読発表会を行っていました。グループごとに場面を決めて練習に取り組んできました。今日は，大きな声で，身振りも付けて発表することができました。みんな上手にできました。

今朝の児童集会は，カメラの前を横切って飛んでいるものが何かを当てるゲームでした。 集会委員会の児童は，各教室にいる児童が画面越しに分かりそうで分かりにくくなるように，カメラの前で上手に受け渡しをしていました。各教室からは […]

４年生は，図工でビー玉転がしの立体作品づくりを行っていました。どうやったらビー玉の動きが面白いものになるかを考えながらコースづくりに取り組んでいました。また，友達と協力しながら制作に取り組むなど，微笑ましい様子も見られま […]

３年生は，LIM（リーダー・イン・ミー）の学習で，７月までの自分の頑張り具合を振り返っていました。毎日の学習への取組，学級での係活動，１年生を迎える会や運動会などの学校行事といった様々な場面で自分がどんなことを頑張ったの […]